Análise dos conceitos essenciais da filosofia, abordando a relação entre substância e acidentes, e a distinção entre essência e ato de ser. Estudo das noções de ato e potência e sua influência no movimento. Investigação das quatro causas e do hilemorfismo como estruturas fundamentais da realidade. Discussão sobre os transcendentais e a causa primeira, com foco na concepção de Deus como fundamento último.

Análise do estatuto das ciências humanas e sua articulação com a filosofia e a unidade do saber. A disciplina apresenta métodos de pesquisa em humanidades, com foco na elaboração de projetos acadêmicos e aplicação das normas da ABNT. Incentiva a reflexão sobre a metodologia como base da produção de conhecimento rigoroso e interdisciplinar.

Exploração do surgimento da filosofia cristã e da figura do sábio segundo Santo Tomás de Aquino. Análise da separação entre fé e razão, com destaque para suas implicações filosóficas e teológicas. Estudo do pensamento de João Paulo II e sua relevância para o mundo contemporâneo. A disciplina visa desenvolver uma compreensão crítica e integrada das interações entre filosofia e teologia, iluminando os dilemas atuais à luz da tradição patrística e medieval.

Exploração dos fundamentos da ética filosófica com ênfase na ética das virtudes e sua aplicação prática. A disciplina analisa a relação entre ética e política, com destaque para a filosofia da ação governamental e o humanismo cívico. Estuda as tensões entre individualismo e sociabilidade e o desenvolvimento da personalidade em comunidades pré-políticas. Busca integrar teoria e prática na reflexão sobre o bem comum e a justiça.

Estudo da constituição do ser humano a partir da filosofia clássica. A disciplina aborda a natureza da alma e suas operações, a noção de pessoa, identidade, relacionalidade e vida social. Propõe uma reflexão crítica sobre a morte e o sentido da vida, promovendo uma visão integrada da condição humana sob as dimensões metafísica, ética e existencial.

A disciplina aborda os fundamentos da lógica e do pensamento crítico, explorando conceitos, métodos e ferramentas para o desenvolvimento do raciocínio e da argumentação filosófica. Inclui lógica clássica, falácias, estruturas argumentativas e retóricas, bem como métodos filosóficos de investigação. Visa formar a base para a análise crítica e a clareza no discurso.

Estudo da diversidade de gêneros literários utilizados na filosofia, como diálogos, ensaios, tratados, alegorias e autobiografias filosóficas. A disciplina investiga como a forma literária influencia a transmissão do pensamento filosófico, promovendo uma reflexão crítica sobre a interseção entre linguagem, forma e conteúdo.

Análise do pensamento socrático-platônico a partir de seus temas centrais: alma, verdade, justiça, conhecimento e educação. A disciplina aborda o julgamento de Sócrates, os mitos e alegorias platônicas e os conceitos fundamentais da teoria das ideias, inserindo-os no contexto político-cultural da Atenas clássica.

Estudo sistemático do pensamento de Aristóteles, com ênfase em sua ruptura e continuidade com a filosofia platônica. A disciplina analisa temas como categorias, substância, causas, metafísica, ética e política, introduzindo os princípios fundamentais do aristotelismo e sua influência duradoura na tradição ocidental.

Exame das respostas filosóficas ao vazio existencial e à crise de sentido na modernidade. A disciplina aborda o pessimismo metafísico de Schopenhauer, a crítica à moral cristã de Nietzsche, o existencialismo cristão de Kierkegaard e a filosofia da ação de Blondel. Focaliza temas como sofrimento, liberdade, fé e o abismo da existência.

Investigação da relação entre filosofia e mística por meio do pensamento de autores que buscaram articular razão e experiência espiritual. Estudo de temas como a união com o divino, a liberdade interior, a dialética dos opostos e a crítica social em pensadores como Mestre Eckhart, Jacob Boehme, Hegel, Schelling, Marx, Herder e Vico.

Estudo das principais correntes filosóficas do século XX: Fenomenologia, Neopositivismo e Filosofia Analítica. A disciplina analisa a ruptura com os sistemas tradicionais e a emergência de novos paradigmas no pensamento contemporâneo. Aborda autores como Husserl, Wittgenstein, Russell e os membros do Círculo de Viena, investigando a filosofia da linguagem, a crítica à metafísica e os fundamentos da ciência.

A disciplina examina o processo de transição do pensamento greco-romano para a filosofia cristã, centrando-se na figura de Santo Agostinho. Estuda os fundamentos da patrística, o neoplatonismo e a síntese agostiniana entre fé e razão. Analisa os temas da interioridade, da trindade, do mal e da Cidade de Deus, evidenciando o papel de Agostinho na constituição da filosofia ocidental cristã.

Análise da Escolástica como sistema filosófico-teológico que buscou a síntese entre fé e razão. Estudo das principais figuras e correntes da tradição escolástica, desde Santo Anselmo até São Tomás de Aquino. Reflexão sobre os debates em torno dos universais, do conhecimento, da linguagem e da metafísica cristã na Idade Média.

A disciplina investiga os principais pensadores que marcaram a transição entre a filosofia medieval e a modernidade, contextualizando suas obras nas transformações culturais, políticas e científicas dos séculos XVI a XVIII. São analisados temas como o ceticismo moderno em Montaigne, o método cartesiano de fundamentação do saber, o empirismo radical de Hume, a separação entre moral e política em Maquiavel, o contratualismo de Hobbes e a teoria liberal de Locke. Ao longo do curso, busca-se compreender como esses autores redefiniram os conceitos de razão, natureza humana, poder e conhecimento, estabelecendo as bases do pensamento moderno e suas tensões com a tradição clássica.

Apresentação do sistema crítico kantiano e sua relevância para a filosofia moderna e contemporânea. Estudo das três principais críticas de Kant (Razão Pura, Razão Prática e Faculdade do Juízo), com foco em epistemologia, ética e estética. A disciplina também aborda a influência do pensamento kantiano no idealismo alemão e nas escolas neokantianas.

Estudo de filósofos modernos cujas ideias foram desenvolvidas em relativo isolamento, refletindo sobre os fundamentos do conhecimento, da política e da ciência. A disciplina analisa o método cartesiano, o empirismo inglês, o cientificismo baconiano e a filosofia política de Maquiavel, entre outros, enfocando a singularidade de seus projetos filosóficos.

Investigação das principais correntes filosóficas do Iluminismo e sua oposição às visões teológicas e metafísicas da tradição clássica. Estudo das ideias de razão, progresso, liberdade e natureza humana nos autores do século XVIII, com destaque para Hume, Rousseau, Voltaire, Diderot e Kant, analisando sua crítica à religião e sua proposta de reorganização do saber.